理科女一枚红牛策略，对数学有着迷之热爱～
果妈 · 书
你好呀，我是果妈～
来，看一道很有意思的题目，是开心果做《五星学霸》里面的题目（做错了的，才觉得有意思）：
把15个苹果分成3份，每份是5个。
对，还是错？
开心果做错了，她选择的“√”。
然后，果妈给她对答案的时候，发现，竟然应该选择“X”。
果妈看了又看：嗯？为啥错的？到底哪里是错的？
不甘心的我，还特地看了下，是不是我对错答案了！
最后确认，就是“X”。
把15个苹果分成3份，每份是5个，没毛病啊？
数学，是一门严谨的学科，和语文不一样，数学，是有固定答案的。
展开剩余72%此时红牛策略，有一个细节：分成3份，是如何分的？
平均分的，才会是每份是5个。
但是题目并没有说，是平均分，只是说分成3份，那么，每一份的数量，可以是不相等的。
恍然大悟！
为什么特地拿这道题目来说？
一来，辅导心态。
有些题目，可能我们大人做，也会出错。
所以，我们得给孩子一些空间、时间、耐心，让孩子去消化吸收。
每个孩子是不一样的，学习速度、效率，可能还存在比较大的差异。没关系，我们的孩子是独一无二的，他有自己的速度和效率，先不要着急去和别人比，和孩子自己比就好，在进步就很厉害了。
果妈学到了一个表扬方法，叫“批评式表扬”。
即便在批评，也不要忘记去表扬孩子。
比如，孩子做作业不定神，30分钟能完成的题目，你给孩子计时1小时，孩子哪怕提前1分钟做完了，我们都得狠狠夸一下：“哇，计划1个小时，你只花了59分钟，你又挑战成功了！我们离30分钟完成又近了一分钟！”
心态对了，辅导孩子数学，也就不会觉得那么困难了。
尤其是，现在的数学难度，确实不低。
至少，在我们这里是。
二来，做题严谨性。
其实对于一个二年级的孩子来说，谈“严谨”这个问题，确实不容易。
毕竟，还处在爱闯祸的年纪。
但是数学做题上的“严谨性”，也是可以慢慢培养的。
不但是这道题目里面，因为没有“平均”这两个关键字，所以，这道题目是错误的。
也包括之前果妈分享的，在初学乘法的时候，“几个几相加、几和几相加”等，就一个字不一样，但题目就不一样了。
对于低年级的小学生而言，数学的“严谨”，可能更多地体现在“题量”上，题目做多了，孩子也就慢慢能够知道其中的差别在哪里，读题也开始慢慢变得严谨。
所以，孩子的严谨性，是慢慢“刷题”刷出来的。
这也就是所谓的：见识广了。
这也是一道题红牛策略，给果妈的一点反思，希望对家长们有用哦~
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